Tin tức

Tập huấn Kỹ năng tư vấn Sức khỏe Tâm thần tại Trường học

Từ ngày 9 đến 11/10/2017, tại thành phố Đà Nẵng MCNV đã tổ chức tập huấn về “Kỹ năng tư vấn sức khỏe tâm thần tại trường học” cho nhóm giáo viên chủ chốt của Trường THPT Vĩnh Linh, Quảng Trị. Tập huấn do hai bác sỹ Bệnh viện Tâm thần Đã Nẵng hướng dẫn. Mục đích lớp tập huấn (i) Cung cấp các kiến thức và kỹ năng cơ bản của các phương pháp tâm lý trị liệu (liệu pháp nhận thức, liệu pháp quan hệ, liệu pháp hành vi, liệu pháp cá nhân và liệu pháp nhóm) (ii) Giáo viên có khả năng phát hiện, hỗ trợ và theo dõi tiến triển của học sinh có rối loạn hành vi (RLHV) bằng các công cụ: SDQ25, test lượng giá Beck, PHQ9) (iii) Lập kế hoạch thực hiện sau tập huấn của nhóm giáo viên.

Đây là lớp tập huấn thứ 2 về kỹ năng tư sức khỏe tâm thần (SKTT) tại trường học cho 12 giáo viên đã được Trường THPT Vĩnh Linh chọn lọc từ các bộ môn tiếng Anh, Toán, Vật lý, Sinh học, Giáo dục công dân … Tập huấn là 1 trong những hoạt động can thiệp của dự án SKTT tại trường học do MCNV và Sở Giáo dục Đào tạo Quảng Trị thực hiện nhằm cung cấp kiến thức và kỹ năng về tư vấn SKTT cho đội ngũ giáo viên. Bằng những phương pháp giảng dạy tích cực: đóng kịch, thảo luận nhóm, trò chơi, đố vui … các giảng viên đã mang đến không khí thảo luận sôi nổi, vui cười của các học viên để giúp họ nắm được các kiến thức cơ bản về rối loạn SKTT và hành vi thường gặp ở học sinh cũng như cách giải quyết vấn đề để giúp học sinh vượt qua các khó khăn của mình.

Cuối đợt tập huấn nhóm giáo viên đã lập kế hoạch thực hiện đến hết 2017 với các nội dung chính: (i) Chuyển tải 1 số kiến thức cơ bản về RLHV cho các giáo viên tự nguyện, thích học hỏi; (ii) Cung cấp thông tin về rối loạn hành vi cho học sinh ở 6 lớp có GV chủ nhiệm đã được tập huấn (iii) Giáo dục tâm lý và theo dõi sự thay đổi cho 15-20 em có RL hành vi.

Cô giáo Trần Nữ Diệu T. giáo viên dạy toán đã tâm sự: “Tôi rất may mắn được tham gia lớp tập huấn này. Lớp tập huấn đã giúp tôi nhận ra những sai sót đã gặp lâu nay trong việc giao tiếp/ứng xử với học sinh. Các kiến thức và kỹ năng của lớp học sẽ giúp tôi ứng dụng không chỉ ở trường học mà còn trong gia đình, trước tiên là với con tôi. Xin cám ơn ban giám hiệu, cám ơn dự án và cám ơn các giảng viên.”